Место – с. Кигбаево.

Цель-сбор диалектологических единиц  для написания диплома.

Время- 6-10 августа.

Сопровождение- коллега.

Ключевая лексика

Путейская (улица в Сарапуле)

Колбиха, Межная (реки)

Мудан  (надпись на автобусе)

6.08.07

Итак. Я направляюсь в Сарапул-город надежд. С него я буду начинать жить заново. Час быстрой езды, тряска, тяжелая сумка на коленях - и я  в вожделенном городе моих грез.

Сарапул встретил меня зелеными деревьями, аккуратненькими пятиэтажками и ярким  солнцем. Город моих грез.

С тяжелой сумкой по местности особенно не побегаешь, поэтому осмотр достопримечательностей будет отложен до лучших времен. Автобус до села идет в 13-25. Еще целый час, чтобы  поразглядывать вокзальные стены.

Хочется верить в лучшее - теплую погоду, тихие вечера, разговорчивых бабушек.

Кигбаево - село довольно большое. Помимо деревянных домиков есть еще и каменные двухэтажные. Везде пасутся козы и коровы.

Солнце заливает зеленые луга. Все вокруг шумит, волнуется, мычит, гогочет, стрекочет и кричит. Село живет. Мы идем по узкой тропинке вверх, навстречу слепящему солнцу. Чуть оступишься и подорвешься на мине. Нам это ни к чему. Жить хочется! Только теперь приходит четкое осознание того, как же сильно хочется жить!

8.08.07

День.

Прошло уже 2 дня. Воздух свеж, коровы везде, погода хорошая. Успела опросить двух бабушек, убрать лук*  и попасть под дождь**.

Сегодня очень ветрено и холодно. Выходить никуда не хочется. Но и скучать пока причин нет.

Не удержалась и решила побаловать себя благами цивилизации - шоколадом и соком. Какое блаженство наслаждаться шоколадом.

  *Четыре грядки выдернутого  из земли лука. Ножницы в руках. Спина согнута, ноги болят. Чистим лук. Где-то в лесу кричит странная птица. Ее крик напоминает смех. Зловещий смех. Надо мною полуденное солнце. Парит хищная птица. Каркают вороны. Закроешь глаза, и становится не по себе, как будто ты в пустыне, а над тобой стервятники. Опять смеется странная птица. Мороз по коже. Собираем лук и несем ведра в сарай. По пути встречается помесь собаки с лисой. Страшно. Помним о бешенстве. Идем вперед. А жить-то хочется…

**

Спускаемся с дороги на тропинку к хутору. Впереди шаткий деревянный мостик, под ним речка. Наконец показались и дома. В них живут бабушки. Начинается дождь. Мы сидим под навесом и опрашиваем старушек. Их трое. Дождь бьет мне прямо в спину.

Дорога обратно. Тропа стала скользкой. Холодно. В блокноте записана вся сельская нечисть. Небо светлеет. Наступает вечер.

Вечер. Игры

Итак, вот он передо мной - мой дом. Крепко возведенный, двухэтажный, двухоконный домик. Из самого лучшего дерева. Дело рук моих. Из трубы идет дым - топится печь. Домик сделан из маленьких бревнышек. Жаль, что жить в нем могла бы только Дюймовочка…Единственное, что я услышала о деле рук своих «Чем бы дитя не тешилось…» :)

Смотрю в окно. Кто-то привязал быка. Бык щиплет траву и яро демонстрирует свое мужское достоинство…

Чтобы дозвониться до города приходится искать место, где ловит сеть. Такое место нашлось у окна. Теперь разговариваю, упершись лбом  в  стекло и глядя на быка, который, как уже упоминалось, очень резво двигается.

На компьютерном столе лежит кошка. Наверное репетирует во сне балет - задирает лапки выше головы. А мордашка такая невинная… Вот бы мне так суметь! В смысле невинного личика. Очень хочется спать. И немного домой.

Проиграла партию в шашки. Вспомнила детство, (тогда я тоже проигрывала). Проиграла сначала самой  себе, а потом и подруге. Весело проводим время.

Продолжили играть. На сей раз в домино.  А следом и в «колбасу».

9.08.07

Утро началось с осмотра местных достопримечательностей – разрушенной церкви. При советской власти ее сожгли большевики. Теперь это полуразрушенное здание с величественными останками колокольни.

Побегали внутри. Весь церковный двор завален пустыми бутылками. Туда, где когда-то был алтарь, я пойти побоялась.  Немного зловеще выглядели эти гордые стены, сложенные из красного кирпича.  Где-то здесь есть двери в потайные комнаты и лестницы на колокольню. Кругом было тихо, безветренно и потому страшно. Хотелось поскорее покинуть это оскверненное место, утратившее Божье благословение.

По дороге обратно нам встретился бык  удмуртской породы (чисто рыжего цвета), стая гусей и с десяток машин, чьи водители едва ли не свернули себе шеи, провожая нас взглядами.

Последний вечер в селе. Можно сказать, что поездка удалась.  Мир изменился…

А главное, изменилась я.

Люблю встречать рассветы…

Орфография и пунктуация сохранены.

Мы люди и живем среди людей. И в нашем мире есть множество проблем.

(О «Преступлении и наказании») А его мама разве могла предположить, что ее любимый сын захочет кого-то убить и решится на это? Нет! Если же такое произойти не могло, то зачем ей было говорить об этом с ним.

Ведь если человек курит, пьет и ничем другим не интересуется, то он не любит прежде всего себя.

В этом тексте говорится о молодежи о том какая она безкультурная и ленивая. О том, как она извращает русский язык, не зная истинной красоты своего языка.

По моему мнению автор, прочитанного мною текста, прав и я полностью с ним согласен. Если  даже дома у него все в порядке, то выйдя на улицу он может увидеть пьяных людей, которые не только ходят и матерятся, но зачастую даже деруться.

После прочтения этого текста я был очень тронут. На свете не так уж много людей как этот автор.

В этом тексте автором представлена проблема о сохранении живой природы, в данном случае зайцев.

Я считаю, что автор хотел объяснить читателю, что не всегда нужно убивать зверей, можно просто любоваться ими.

Природа-это наша часть жизни, которая составляет почти  половину Земного шара.

На мой взгляд писателям нужно более проще относиться к своим произведениям, не «утяжелять» их ненужными элементами и тайнами.

Молодежь- сколько противоречий в этом слове, но и скрытого смысла.

Одной из проблем этого текста является проблема повторения слов тоесть штампов. Сам автор этого текста придерживается мнения, что повторение слов очень даже не хорошо. Ведь штампы рождают у человека никаких ощущений, никаких ассоциаций, никаких мыслей.

Ведь штампы это спасительное слово для людей, которые не умеют думать головой.

Читая текст, в голову невольно приходят различные строчки из стихотворений Пушкина, Лермонтова, но в них нет повторов, присущих обычным людям.

Прочитав этот текст, мне показалось, что автор полностью во всем прав.

Автор задел ту проблему, которую не прочитав этот текст не осознаешь.

В пример можно привести картину Мадонны в Лувре. Сколько десятков лет ученые пытаются рассказать эту картину. Выдвинуто уже много гипотез, но они растут и будут расти еще, пока жива картина. С одной только улыбки было сказано, о чем она думает, что ее беспокоит, кто она, чем жила. Это все только с одного выражения лица.

На всем протяжении текста волнует проблема повторяемости. Он видит эту проблему не в переписывании ранее созданных творений. А в малокультурии, малоспособии и малознании тех, кто привык брать все готовое, пользоваться чужими трудами. Он рад гениям прошлого Маяковскому и Гоголю - за их чувственность, умение увидеть все незаурядное. Я полностью согласен с Аграновским В.А. Одно дело, читать, переписывать творения прошлого, познавая его «мозгом и чувством». Это прививает к культуре и к способности мыслить. Другое дело, перечитывать их, не вдумываясь, передавая сказанные слова в прошлом. Этот человек не видит окружающего мира, как бы не осознает себя. Поэтому неосмысление прошлого, окружающего мира, ранее созданных творений ведет у «малоспособности, малокультурию и малознанию».

Прочитав текст, я испытала такой восторг!

Вот именно в этом эпизоде наблюдается, что человек не может не обратить внимание на природные чудеса.

Для примера можно взять охотников, которые не задумываются о жизни этих замечательных созданий. Ведь они убивают! Кто-то ради того, чтобы прокормить семью, а кто-то и вовсе ради удовольствия.

На примере охотников хотелось бы немного рассказать о своем любимом дядюшке, который  в свободное время не прочь поохотиться.

Влияние албанского:

Штам  повщики

Сиводнейшний(!)

Выстрелеть

Если кто-то мучается от неразделенной любви, достаточно просто взять томик Пушкина или Есенина. Если что-то не получается в жизни, возникает чувство одиночества, помогут произведения Лермонтова, Достоевского.

На протяжении всего спора, крыса становится индивидуальностью.

Автором поднимается проблема  о любви к учителям, но не только к людям, но и к другим живым существам.

Не нужно ждать той критической точки, когда ты на воине или у тебя какая-нибудь беда.

Дроганов вспоминает свой случай, когда прошло 30 лет.

А сколько убийств происходит из этой проблемы?

Тема прогрессивности различной техники.

Наша жизнь, вернее поступки, которые мы совершаем каждый день, имеют важное значение для нас- это наша жизнь.

А ее сестрица, которая никогда не помогала вести хозяйство, осталась без ничего.

Невообразимая точность.

Дак что же будет дальше?

Проблема затрагивает нас из-за дня в день.

Почему люди решают судьбу этой крысы, не спросив ее мнения?

Компьютеры очень много значат места для человека.

Мы познакомились с позицией автора на взгляды пушкинской философии.

Одна из проблем автора.

Прочитав этот,  была удивлена над поведением одноклассников.

Изглумление над животными.

Представленный текст вызвал у меня очень много милосердия.

Дети в ходе спора даже перешли на более широкие понятия- науку, историю, гильотину, Парижскую коммуну.

Горький «Сказки старухи Изергиль».

Автор обращается к теме история крысы, которая взволновавшая всю школу.

В Интернете вся информация сжатая, там приводятся только конкретные факты. А в книгах приводятся не только факты, но и примеры.

Книга никогда не погибнет, именно об этом хочет заверить нас автор.

С появлением новых технологий люди становятся все более и более деградированным обществом.

Все люди просто помешаны на этом существе  с монитором вместо лица и процессором вместо разума.

Однако позиция автора мне очень нравится, хотя в своих взглядах мы существенно расходимся.

Автор размышляет о всем человеческом, то что в нас есть и будет идти рядом.

29 мая 2007 года идет экзамен по русскому языку, где на улице стоит жара, светит солнышко, а мы читаем текст Косолапова.

Прочитав этот текст у меня слаживается впечатление того, что автор считает себя патриотом книги.

Книга- это тоже такое устройство, в котором можно узнать много полезного.

Я позволю себе согласиться и не согласиться с мнением автора.

Таким образом, такая история произошла с крысой, которую хотели изучить на уроке анатомии.

Но все же крыса осталась жива в пользу Володи.

Да, раньше непонимание дяди отца и сына не были такими сильными, а что вы хотели? Сегодня просто хваташься за жизнь

всеми руками, можно сорваться.

Прочитав текст нам хорошо стает понятно проблемы автора.

Я считаю, что споры между поколениями не должны возникать из-за маленьких причин.

Проблема октуальна. Деди кидали в него камнями. Севодняшний день. Расскрытая.  Книга всегда будит с нами. Мы скачиваем

с Интернета даже не прочитав, и нисем учителям. Передомной. Изжитки. Похал землю. Беспорно согластна. Бескорысто.

Но обнаружив в нем массу орфографических ошибок, я передумала его ставать.

Вот она, суббота.Как и говорила провожу утро на "любимой" работе.Еле-еле заставила себя выбраться из теплой постельки и горячего бочка, и отправиться на улицу. Разве это не подло заставлять девушку идти на работу рано утром в субботу, когда у нее в постельке дремлет самый красивый мужчина в мире?!
На улице похолодало, на работе холодно, в душе -январская стужа.

Бывало ли у вас такое впечатление, что ваша жизнь, такая счастливая и устоявщаяся катится ко всем чертям?
Бывали ли у вас беспричинная грусть и мировая скорбь?
Бывало ли вам так тошно, что с трудом можешь заставить себя  открыть глаза и взглянуть на это мир?
Если да, вы без труда  можете понять, в каком настроении я сейчас нахожусь.

А сегодня ведь маленький праздник.В этот день 5 лет назад было произнесено первое "Люблю".В этот день был подарен первый поцелуи и первое объятие...
Так почему же, скажите на милость, мне хочется плакать???